미디어경제뉴스화성시와 함께하는 유튜브 리터러시 교육, 이산중 756명 전교생 참여
유튜브 리터러시 교육으로 디지털 시대 청소년의 비판적 사고력 향상
청소년이 선정한 베스트 유튜브 채널, 건강한 유튜브 생태계에 기여
디지털리터러시협회는 지난 연말과 새해에 걸쳐 화성시와 함께 이산중학교 전교생을 대상으로 유튜브 리터러시 교육을 진행했다.
지난 12월 30일부터 올해 1월 2일까지 총 3일간 진행된 교육에는 이산중학교 1학년 270명, 2학년 265명, 3학년 221명을 포함해 총 756명이 참여했다. 이번 프로그램은 디지털 시대를 살아가는 청소년들에게 미디어에 대한 비판적 사고력을 함양하고, 건강한 유튜브 생태계를 형성하는 데 기여하기 위해 마련됐다.
1, 2차시에서 학생들은 미디어의 특성과 유튜브 리터러시에 대한 기본 개념을 배우며, 협회의 베스트 유튜브 채널 선정 기준을 학습했다. 이어 청소년들이 즐겨 보는 채널을 조사, 분석하고 토론하며, 모둠별로 세 개의 베스트 채널을 선정하는 과정을 거쳤다. 3, 4차시에는 자신이 추천하는 채널의 홍보 영상을 만들며 콘텐츠 창작 윤리에 대해서도 학습했다.
디지털리터러시협회는 이번 교육을 포함해 2024년 동안 진행된 모든 유튜브 리터러시 교육의 결과를 종합해 청소년들이 선정한 ‘2024 베스트 유튜브 채널’을 발표할 예정이다. 결과는 오는 2025년 1월 16일 삼성동 구글캠퍼스에서 개최되는 베스트 유튜브 채널 어워드에서 공개된다.
이번 베스트 유튜브 채널 어워드에서는 이산중학교의 대표 학생이 유튜브 리터러시의 중요성과 베스트 유튜브 채널 선정 과정에 대한 발표를 진행하며, 이산중학교 학생들이 직접 최종 선정된 채널의 크리에이터들에게 상을 수여하고, 청소년 주도의 의미 있는 행사를 만들어갈 예정이다.
디지털리터러시협회의 김묘은 대표는 “유튜브는 오늘날 청소년들에게 가장 영향력 있는 플랫폼이다. 청소년들이 이를 단순 소비가 아닌 비판적 시각으로 접근할 수 있는 역량을 키우는 것이 이번 교육의 핵심”이라며 “이러한 교육을 통해 건강한 소비가 이루어지면, 건강한 콘텐츠 창작으로 이어져 건강한 미디어 생태계를 구축할 수 있을 것”이라고 말했다.
정명근 화성특례시장은 “2025년 출범한 화성특례시는 AI 미래 도시를 향해 많은 준비를 하고 있고, 그 일환으로 이번 청소년들을 위한 디지털 리터러시 교육을 준비했다”며 “화성시는 디지털 세대인 청소년들이 책임감 있는 미디어 사용자로 성장하도록 다양한 교육 프로그램을 지원할 것이며, 2025년에도 협회와 협력해 화성 시민의 디지털 리터러시와 AI 리터러시 향상에 힘쓸 것”이라고 의지를 밝혔다.
이산중의 발표를 맡은 박채원 학생은 “평소 부모님께서 유튜브 보는 것을 안 좋아하셔서 유튜브에 대해 다소 부정적인 이미지도 있었는데 친구들이 추천해 주는 채널을 보고 생각이 달라졌다”며 “좋은 콘텐츠를 보고, 시청하는 시간을 정해서 스스로 잘 관리한다면 유튜브를 유용하게 활용할 수 있을 것 같다”고 소감을 남겼다.
디지털리터러시협회와 화성시는 앞으로도 지속적인 디지털 교육을 통해 청소년들이 건전한 미디어 문화를 주도하도록 도울 계획이며, 화성 시민들의 디지털 리터러시와 AI 리터러시 교육을 위해 협력할 예정이다.
